本書『22世紀を見る君たちへ』は、そのタイトルに惹かれたのだが、内容のほとんどが「大学入試」についてだった。 うーん、思った内容とはちょっと違っていたが、収穫もあった。 1.生徒の本質をつかむ試験 2.対話的な学びとは 3.最後に 1.生徒の本質をつかむ…
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